近日，从省教育厅政策法规处获悉，我校党委书记向家文主持研究的课题《加快湖北省现代职业教育发展的制度供给研究》顺利通过鉴定结项，标志着我校首次在省教育厅社会科学研究教育改革发展专项的突破。
2021年8月31日，经湖北省教育厅组织专家评审，湖北省2021年度教育改革发展专项课题共有70项获准立项，其中不到10所高职院校立项该课题。
向家文课题组直面现实问题，选用比较视角关注湖北现代职业教育制度体系建设，比较中见异同、比较中找规律、比较中寻创新，对世界发达国家的职业教育立法经验进行归纳提炼，对国家职业教育法治建设进程脉络进行回顾梳理，对中、东部代表性省份进行了比较研究，总结了国内外先进地区职业教育立法“亮点”，剖析了湖北省职业教育制度现状，探索了现代职业教育制度供给的“湖北方案”。课题组呼吁，职业教育的健康发展有赖于良好的制度与政策环境，“一分部署，九分落实”，加快把制度优势转化为职业教育高质量发展效能，亟待引起重视，表现出对湖北职业教育发展未来的重大关切。
课题组成员朱圣芳、刘文胜、陈希球、周诗杰、向军荣、詹杏芳公开发表论文4篇，形成了相关政策咨询报告、研究报告和内参建议，并在湖北省职业技术教育学会举办的《职业教育法》研究论文征集活动中荣获一等奖、二等奖、三等奖各1项，研究成果丰硕。
向家文表示，长江工院作为省属公办院校，负有关切职业教育发展责无旁贷的责任和使命，将始终围绕时代命题开展职业教育政策研究，并在办学过程中不断深化改革创新实践，为湖北职业教育高质量发展贡献力量。
