为深入落实教育部关于强化大学生生涯规划教育、推进就业指导精准赋能的工作要求，扎实推进全员、全过程、全方位就业育人工作，引导学生树立正确的成才观、职业观、就业观，我校2026年生涯嘉年华活动于10月28日—30日，先后在文化大道校区、新城校区举办。本次活动以“筑梦青春规划启航”为主题，紧扣新生职业发展成长特点，打造户外闯关式沉浸式体验场景，设置生涯觉醒、自我探索、职业探索、生涯规划、决策行动五大功能板块与十大特色闯关关卡，吸引全校近五千名学生积极参与。党委副书记陈欣前往现场观摩体验，进行指导。
在“许下生涯愿景”关卡，同学们畅想十年后的自己，认真填写生涯愿景卡并张贴于愿景墙，锚定“想要成为什么样的人”这一成长目标；“启动专业雷达”依托专业—职业对照图谱，带领同学们梳理专业脉络、感知行业动态；“走进兴趣学堂”创设的“兴趣学堂分班考试”趣味情境，引导学生发掘自身潜能。一系列体验项目，帮助学生在自我认知中找准生涯起点，推动生涯教育从“被动听课”转向“主动体验”。本次活动还创新设置“凭”水相逢·“育”见未来特色板块，将我校水文化育人特色融入生涯探索之中。
在活动现场，陈欣指出，“生涯嘉年华”活动是学校深化生涯教育的重要载体，要紧扣新生刚入校的契机，结合高职特点、时代特征、水利特性、长江特质、学校特色的“五特”育人模式，融合专业资源与职业探索，强化实践育人和就业指导，让学生在体验互动中唤醒生涯意识、感知职业价值、明晰就业方向。
如今，“生涯嘉年华”已成为我校开展生涯教育的特色常态化品牌活动。活动打破传统课堂讲授模式，以沉浸式体验引导2026级新生搭建生涯认知框架、勾勒个人发展蓝图。活动同步收集梳理同学们在自我探索、职业认知中的真实感受与困惑，形成反映学生生涯发展诉求的一手调研资料，为后续优化生涯课程、开展个体生涯咨询、迭代升级就业指导服务提供重要依据。作为第四届大学生职业生涯规划大赛校赛的同期配套活动，本次嘉年华串联起“课程筑基—活动拓展—大赛练兵—服务护航”一体化生涯教育链条，让就业育人既有贴近学生成长需求的人文温度，也有贯通资源、精准指导的服务力度，更有提升职业能力、促进高质量就业的扎实成效。
