9月3日，教学督导处召开新学期督导工作部署会。会议围绕学校“创高申本”战略目标，对标“课堂革命”要求，系统安排2026-2027学年教学督导重点任务。部门全体工作人员参会。
教学督导处处长马超领学“关于认真做好学习教育总结收尾工作的提示”文件精神。他强调，督导工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，将学习教育成果转化为推动教学质量提升的实际行动，以严谨作风筑牢工作基础。
马超对新学期督导工作作出系统部署。他指出，督导工作要瞄准学校“创高申本”战略目标，督导工作要建立“监测—诊断—反馈—改进—复查”质量闭环。督导不仅要“查问题”，更要“导方法”，聚焦“三率”指标，在“课堂革命”推进中发挥精准监督与赋能指导作用。
教学督导处副处长张彤解读了《2026-2027学年教学督导工作安排》。他要求，督导员不仅要开展听、巡课等常态化任务，还要开展专项检查、教研活动、学生座谈会、教师访谈、督导报告、督导动态、督导简报、评教统计等相关督导工作，确保督导全流程规范化、精细化运行。
在集中研讨环节，全体督导人员围绕听课巡课中的难点堵点展开交流，就提升督导反馈时效性、加强校院两级督导协同联动等问题深入讨论，形成针对性改进举措。
此次会议进一步明确了新学期督导工作方向与标准，教学督导处将持续以高质量督导服务学校人才培养质量提升，为“对标一流、争先进位”三年行动提供坚实保障。
